Passionné d'informatique, ce domaine occupe une place omniprésente dans ma vie de tous les jours, non seulement au travers de mes études en BUT 3ème année de Réseaux et Télécommunications, mais aussi au travers de mon alternance en tant que chargé de projets systèmes et réseaux à l'aéroport de Clermont-Ferrand. Aussi n'oublierai-je le cadre personnel dans lequel j'entreprends divers projets sur mon temps libre.
Je vois l'informatique comme un outil omnipotent à disposition de tous. C'est donc avec enthousiasme que je saisis toute opportunité me permettant de gagner en compétences dans le but de le maîtriser un peu plus et de le mettre au service d'autrui.
Cette expérience, encore en cours, constitue jusqu'à présent une source d'apprentissage et de développement professionnel très enrichissante.
J'ai eu l'opportunité de mener à bien plusieurs projets clés, notamment la mise en place d'un outil de supervision du réseau de l'entreprise, l'installation d'un NAC (Network Access Control) pour renforcer la sécurité des accès, ainsi que la centralisation des accès aux outils web grâce à un reverse proxy, un serveur intermédiaire essentiel pour sécuriser et optimiser les communications entre le client et les ressources demandées.
Par ailleurs, j'ai pris soin de rédiger des documentations détaillées pour assurer le maintien opérationnel de ces projets une fois mon départ, garantissant ainsi leur pérennité et leur bonne gestion par les équipes futures. Ces réalisations s'inscrivent parfaitement dans la continuité de mon parcours, en alliant les dimensions système, réseau et cybersécurité.
Lors de cette expérience, j'ai assuré l'assistance aux utilisateurs tout en menant à bien divers projets, qu'ils soient de grande envergure ou plus modestes. Parmi ces projets, j'ai notamment pris en charge l'intégration et la mise en place d'un bastion d'administration , visant à renforcer la cybersécurité et à simplifier les opérations du service informatique.
Ce projet a permis de centraliser les points d'entrée pour limiter les accès, d'implémenter une authentification à double facteur sur des sessions personnelles et de journaliser les actions via des enregistrements vidéo, garantissant ainsi une meilleure traçabilité et une sécurité accrue des interventions.
Dans le but de subvenir à mes besoins pendant mes études, j'ai occupé ce poste en cuisine. Malgré l'aspect alimentaire de cette expérience, j'ai pu développer, au fil du temps, des capacités d'adaptation et de sang froid, que ce soit face aux périodes de forte affluence ou lors d'imprévus. Ces qualités m'ont finalement permis de ne plus causer de retard sur les commandes, quelle que soit l'affluence.
Une fois mon baccalauréat obtenu, je me suis orienté vers une formation professionnalisante dans le domaine de l'informatique. Cette formation m'a permis de développer mes premières bases solides en systèmes et réseaux, notamment à travers un projet visant à concevoir une infrastructure d'entreprise intégrant plusieurs VLAN, de la téléphonie ainsi qu'une politique de cybersécurité. J'ai également eu l'opportunité de découvrir le domaine de la cybersécurité plus en profondeur, notamment grâce à des cours de pentesting ainsi que de cryptographie.
Joe a les Crocs est un restaurant traditionnel immergé dans la thématique du "Far West". Assigné aux desserts, cette première expérience professionnelle m'a inculqué la rigueur, notamment en ce qui concerne la présentation des plats. J'y ai également appris à faire preuve d'organisation pour éviter tout retard dans le service. Grâce à ces qualités, il m'a été proposé de renouveler le contrat à chaque période de vacances, une opportunité que j'ai malheureusement dû décliner en raison de contraintes géographiques.
Spécialisé en NSI (Numérique et Sciences Informatiques), ma formation au lycée a constitué ma première expérience académique dans le domaine de l'informatique. J'y ai abordé la programmation en Python ainsi que le développement web à travers HTML, CSS et JavaScript.
Dans ma formation comme dans mon alternance j'ai appris à maîtriser Linux comme Windows (serveur et client) ainsi que l'outil Active Directory. J'ai aussi eu l'occasion d'installer de nombreux types de serveurs, de la supervision à un bastion d'administration.
Je suis capable de concevoir une infrastructure réseau, d'identifier et de résoudre des problématiques complexes.
Ayant effectué mon alternance dans une entreprise soumise aux directives NIS (Network and Information System Security),
j'ai dû développer une culture solide en cybersécurité. Cette expérience est venue compléter les compétences acquises au
cours de ma formation en BUT.
Au cours de ma formation en BUT, j'ai acquis de solides connaissances sur le protocole SIP. J'ai notamment eu l'opportunité de configurer et d'installer des serveurs clients et opérateurs en utilisant l'autocommutateur Asterisk.
Ma pratique du rugby m'a transmis une culture essentielle du travail en équipe, aussi bien dans le cadre de projets que sur le terrain lors des matchs. J'ai pu mettre cette compétence en application au cours de divers projets réalisés durant ma formation en BUT.
Lors de mon alternance, j'ai pu mettre en pratique cette compétence en prenant systématiquement du recul sur mes projets afin d'en assurer la qualité et la pertinence.
Mes expériences en restauration m'ont permis de développer une capacité précieuse à gérer des situations complexes avec calme et efficacité. Que ce soit face à des périodes de forte affluence, des imprévus ou des demandes exigeantes, j'ai appris à rester concentré, à prioriser les tâches et à trouver rapidement des solutions adaptées.
Je suis capable d'aborder des sujets techniques et de tenir une discussion en anglais de façon fluide. J'ai notamment eu à échanger à plusieurs occasions lors de projets avec des prestataires anglophones.
Dans le cadre de ma formation BUT, une plateforme nommée "odin" a été mise en place afin de rendre accessible aux étudiants leurs notes. La problématique rencontrée par les étudiants est la suivante: le calcul des moyennes n'est pas effectué. C'est donc la raison d'être de ce projet.
Permettre aux étudiants de calculer aisément leur moyenne. Ce projet doit être installé sur le poste de l'étudiant afin de le rassurer sur la confidentialité de ses notes.
Comme visible sur le GitHub, il s'agit d'un script python qui prend comme base de calcul de la moyenne, le code source de la page de notes
odin. Ce dernier doit être enregistré dans un fichier et le script détermine pour l'étudiant:
- La moyenne de chacune de ses UE,
- Sa moyenne générale,
- La moyenne de sa classe,
- Les notes avec les coefficients les plus importants,
- Les matières dans lesquels l'étudiant n'a pas la moyenne.
Ce script a permis aux étudiants de visualiser en temps réel leurs résultats et de leur faire réaliser leurs manquements. De cette manière l'étudiant peut prioriser ses révisions intelligemment.